プール遊びが始まりました。

年中組・・・「お水、冷たい！！！」「おかおつけ出来るよ！」「バタ足してみよう～～～」と、楽しそうに水遊びをしました。

　

　

 

年少組・・・プール遊び

水着の着替えに時間がかかりました。(*^▽^*)

「キャー！！！」「楽しい～～～」と言いながら水遊び、冷たい水もへっちゃら！の子ども達です。

　

　

 

雨の日が多く、なかなかプール遊びができず、残念がっている子ども達です。

年長組さんは、「私の水着は、お花がいっぱいついてるの」「私のは、ピンク色！」と、言いながら、

年長組のプール遊びが出来る日を、今か今かと待ってます。　　あ～したてんきにしておくれ(^^♪

 

毎日の『お仕事』が充実しています。

新しいお仕事・・・花の水切りをしています。　「私もしたい！」「ぼくもしたい！」と取り組んでいます。

机の上やロッカーの上にお花を飾ります。

　

 

紙織り・・・ハートの形やひし形に織ってバックを作りました。集中して取り組んでいます。

　

 

縫いさし・・・色紙に描かれた線に穴を空け、毛糸を通した針で縫います。

返し縫いを、先生に教えてもらってしています。

　

靴磨き・・・クリーナーを布につけて汚れをとり、歯ブラシに靴磨きを付けて、布で靴全体につけ、ブラシで磨きます。

「私もやりたい！」と言って、順番を待っています。

　

　

 

色水そそぎ・・・色水を線のところまで静かに注いで入れます。

　

 

自分でしたいお仕事を選んで、落ち着いてします。

　

　

　

 

毎日、子ども達はたくさんの自由な時間の中で、自分で選んでお仕事をしています。

指先を使うお仕事、縫いさし・はさみで切る・のりで貼る・折り紙などは、指先をつかうほど脳が発達します。

先生が新しいお仕事を準備すると、登園した子ども達はすぐに気付いて、「やりたい！！！」と

積極的に取り組んでいます

子ども達の活動を見るため、選ぶため、そして満足できるまでやるために十分な【自由な時間】が必要なのです。