【実習生と一緒に】

実習生に絵本を読んでもらったり、戸外で一緒に遊んでもらったり

子ども達も嬉しそうに活動しています。

 

 

切り紙や、三つ編み

指先を使ったお仕事にも集中して取り組む姿が見られます。

 

 

【音楽会に向けて】

「声が大きいね。」「上手だね！」

音楽会に向けて、お互いの発表を見合いました。

 

 

年長さんの素敵な演奏に、年少児さんも、うっとり。

「きれいな音だね。」「すごねえ。」

小さい人の１年後、２年後が楽しみです。

見て聴いて学んでます。

 

 

【お仕事】

お部屋では集中してお仕事に取り組む姿が、

見られています。

 

 

「これ、作品展に出したい。」「もうすぐ、できるよ。」

目的を持って、一生懸命に取り組もうとする姿に成長を感じます。

 

 

【絵画】

（年中児）

お芋ほりと太鼓の絵を描きました。

 

 

「太鼓見たよ。」「イオンにたくさんいたよね。」

「指揮する人は棒の上に立ってたよ。」

本物の太鼓台を見て、大興奮の子ども達です。

 

（年長児）

「描く」経験を重ねるごとに

素敵な、豊かな表現の作品が出来上がります。

 

 

「天幕は赤と白のシマシマだったよ。」

「僕のは四角い形だったよ。」

お気にいりの太鼓台を思い出しながら、描きます。

 

 

「きっちり」

自分の靴を「きっちり、丁寧に」入れます。

「ぴったんこ　していれるよね。」

少しずつ、自分の事を自分でしようとする満三歳児さんです。

 

 

絵を描いたり、戸外で元気に遊んだり、音楽に触れたり・・・。

子ども達は「芸術の秋」を楽しんでいます。