カトリック精神に基づき、豊かな心、思いやりの心、祈る心を育てます。

モンテッソーリ教育を実践し、
一人ひとりの育ちや興味のあり方を大切にしながら、
個性を伸ばし可能性を広げます。

カトリック園としてAs a Catholic kindergarten

キリスト教に根ざしたカトリック園として、子どもたち一人ひとりを大切にし、そのいのちと心の輝きが育つ環境を整えることに努めます。神さまとの、自然との、そして多くの友達や教師との出会いをとおして、子どもたちが自信と、共に生きる喜びを見いだすことができればと願っています。

モンテッソーリ教育実践園としてAbout Montessori Education

モンテッソーリ教育とは、イタリアの医学博士であり、教育者であるマリア・モンテッソーリが提唱し、実践した教育方法です。
子どもは自分で選び、考え、実行する生活を積み重ね、教師は子どもが生まれながらにして持っている可能性を深く信頼し、子どもの内面の声に応えながら、子どもを自立に導きます。
モンテッソーリ教育は、世界中で実践され、人類に貢献する多くの著名人を輩出しています。

ロザリオ学園の教員は、短大・大学を卒業後、京都の「深草こどもの家」でモンテッソーリの保育方法を学び、モンテッソーリ教師の資格を習得します。

-子どものために整えられた環境

子どもが自分で発達するために、それぞれの子が今欲しているものをよく理解し、その欲求に応えられるよう、整えられた魅力的な環境を用意します。

-縦割り保育

3～6歳児が1つのクラスを編成します。
多様な子どもとの出会いを通して、互いに刺激しあい、憧れや尊敬、いたわりや思いやりの心を育みます。

3度の学び

様々な立場を経験した人は、相手の気持ちをよく理解することができるようになります。年上だから年下だからではなく、同じ仲間として子どもたちは園生活を送り、頼れる存在・頼られる存在を身近に感じながら、相手を思いやる心が育っていきます。

-自分で選び、考え、行動できる生活

幼年期には月齢や個々の発達によって大きな差が見られます。そうした個々の興味・発達段階に応じて、室内に整えられている多種多様な教具・教材から自分の意思で選び、選んだものを満足するまで活動します。その為に必要な十分な時間を子どもに保障し、教師は個々に応じた適切な援助にあたります。
こうした活動を通じて、子どもは「ひとりでできた」「わかった」という深い満足感を味わい、自分に自信を持って行動できることができるようになります。

また、学年別での活動の時間も設けています。共同で自分たちに合った課題に取り組んだり、教師の話を聞いて、自分たちで予定を立てたり、色々なことを計画・実行します。皆で力を合わせて成し遂げる喜びや満足感、達成感を体験します。

-5つの領域と教具

モンテッソーリ教育は【日常生活】【感覚】【言語】【数】【コスミック】の5つの領域に大きく分けて紹介することができ、それぞれの分野ごとに独特の教具が用意されています。
教具は、1.子どもサイズであること2.本物であること3.美しいこと4.間違いに気付き、自分で直せること
以上4つの点に配慮がされており、子どもにとって魅力的な環境の中で総合的な方向付けをしていきます。

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-モンテッソーリ教育　
指導者挨拶